原|2025-09-09 19:34:09|浏览:88
不属于艺术类。
体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。
在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。
体育类的大学专业比较多，主要包括以下几类：
体育教育专业：主要培养体育教师和体育教练，可以从事学校体育教育、健身俱乐部教练、体育管理、体育比赛组织等工作。
运动训练专业：主要培养优秀的运动员和教练员，可以从事运动队训练、体育赛事组织、体育管理等工作。
社会体育专业：主要培养社会体育指导员、健身教练、体育活动组织与管理等人才，可以从事社区体育指导、企事业单位体育指导、体育场馆管理等工作。
运动人体科学专业：主要研究运动人体机能和运动损伤的防治，可以从事运动康复、健康管理、体育科研等工作。
体育管理专业：主要培养体育产业管理人才，可以从事体育赛事组织、体育场馆管理、体育旅游、体育媒体等方面的工作。
体育工程类专业：主要培养体育设施建设和维护人才，可以从事体育场馆工程、体育设施维护、体育旅游设施建设等工作。
健康科学专业：主要研究健康科学和健康促进，可以从事健康管理、健康咨询、健康科学研究等工作。
除此之外，还有一些与体育相关的专业，如体育新闻传播、体育市场营销、体育法律等。这些专业都是为了满足体育产业的发展需求而设立的。
体育生能报考师范类大学的专业有运动人体科学专业是研究体育运动与人的机体。相互关系及其规律的学科群。体育教育是教育的组成部分，是通过身体活动与其他一些辅助性手段进行的。有目的，有计划，有组织的教育过程。
社会主义指导与管理专业
没有985体育院校。我们国家985工程大学是为了建设世界一流大学而设立的，有综合性大学，工科院校，师范院校，农林院校等，但是没有一所体育类高类，最好的体育类高校，北京体育大学也不是985，只是一所211大学，这也是非常历害了，全国985高校中有二级学院体育学院，但它不是独立院校
体育学类专业包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育等7个专业。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育学专业开设的课程：
体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。
研究依据：
遵循科学发展的一般规律科学的发展有严密的层次结构。体育科学是科学总体中的一环，其体系也不例外。一般科学的门类结构，主要是由基础科学、技术科学和应用科学所组成。体育学中所反映的体育科学的结构也有划分为3个层次和3大门类的趋势。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层，它还包括体育哲学和体育情报学两个中间环节；3大门类为第2层；3大门类之下的各门学科为第3层。
以体育科学的实际发展为基础体育科学的发展有其自身的规律性。但人们认识事物的一般规律都是从局部的特殊性开始，逐步认识总体的普遍性。所以，没有体育科学各个学科的发展，就谈不到研究体育科学体系的学科──体育学的发展。因此，建立体育学首先要建立体育科学中的各个学科。根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。在体育科学范围内也是如此。
根据国家的需要与可能体育科学的发展常常受到国家的需要与可能条件的制约。例如，有的国家规定体育与保健相结合，有的国家则越来越强调竞技运动应是发展体育的核心。国家的要求不同，体育科学的内容和体系结构也会有相应的变化。
可以报考体育专业，以后当体育老师。
广东海洋大学体育类专业主要包括以下几个方向：
体育教育类专业：包括体育教育、运动训练等专业，培养学生成为体育教师、教练等专业人才，具备教学、训练和管理等方面的能力。
运动人体科学类专业：包括运动训练科学、康复治疗学等专业，培养学生成为运动训练、康复治疗等领域的专业人才，具备运动生理学、运动心理学、康复技术等方面的知识和技能。
体育产业类专业：包括体育经济与管理、体育场馆管理等专业，培养学生成为体育产业管理、运营、营销等领域的专业人才，具备体育经济、体育管理、体育市场营销等方面的能力。
休闲体育与旅游类专业：包括休闲体育与管理、旅游管理等专业，培养学生成为休闲体育和旅游行业的专业人才，具备休闲体育和旅游市场营销、规划设计、管理运营等方面的能力。
以上是广东海洋大学体育类专业的一个大致分类，具体专业名称和招生情况还需关注学校的官方招生信息。
广州体育学院艺术类舞蹈专业学院现有体育教育系、运动训练系、武术系、体育艺术系、休闲体育与管理系、运动与健康系、体育新闻与传播系、研究生部、继续教育部、社会科学部、大学外语部等11个教学系部。
现有5大学科门类和13个专业，分别是：教育学门类下的体育教育（师范）专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业、运动人体科学专业、休闲体育（高尔夫球、康乐体育）专业、特殊教育（体育）专业，文学门类下的新闻学（体育新闻）专业、播音与主持艺术（体育主播）专业、舞蹈学（模特、流行舞蹈、体育舞蹈）专业，理学门类下的运动康复与健康专业，经济学门类下的经济学（体育经济）专业，管理学门类下的公共事业管理（体育管理）专业。
其中，运动人体科学、体育教育、社会体育等3个专业是国家级特色专业建设点，运动人体科学、体育教育、社会体育、体育新闻、民族传统体育、运动训练等6个专业是广东省特色专业建设点。
浙江师范大学体育专业和杭州师范学院的体育专业全称是体育教育专业，其中浙江师范大学的体育教育专业是浙江省唯一的体育类的省级重点建设专业，而浙江师范大学体育教育专业的毕业生在省内是最受欢迎的（超过浙江大学），因为浙江师大的体育教育专业很强调运动技能训练与教学技能的培养，所以最能适应中小学体育教师的工作（而浙江大学也许在体育科研能力较强）。
说实话现在的体育舞蹈就业不是那么的乐观，想要在大学教课那必须是研究生，现在体舞专业的有很多毕业生，我也有很多同学，但是他们现在不是自己办班就是给的俱乐部当老师，当然如果你的专业确实很好的话可以考虑去做选手。
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