原|2025-07-25 15:31:44|浏览:90
1.长城是中国历史文化的一个载体，它涵盖的面非常广，把整个文化载体当中丰富的内涵，通过具体的活动都展现出来，这无疑对增进海峡两岸之间，对中华文化理解，特别是对台湾年轻人一代弘扬中华文化传统，都很有意义。
2.四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。南宋朱熹取《礼记》中的《中庸》《大学》两篇文章单独成书，与记录孔子言行的《论语》、记录孟子言行的《孟子》合为“四书”。
1、粗俗之辈
【拼音】 cū sú zhī bèi
【解释】 指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
【举例造句】 别跟他这种粗俗之辈一般见识。
2、识字知书
【拼音】 shí zì zhī shū
【解释】 指有文化知识。
【出处】 清·李渔《奈何天·虑婚》：“莫说别个，就是阙忠辈呵，一般也貌昂藏，识字知书，怎奈这命低微，执镫随鞭。”
【举例造句】 一百多代表中，‘识字知书’的很少，可是穿着倒还不错。 ——瞿秋白《饿乡纪程》十五
3、识文断字
【拼音】 shí wén duàn zì
【解释】 识字。指有一点文化知识。
【出处】 清·文康《儿女英雄传》第三十八回：“当着人家识文断字的人儿呢？别抡荤，看人家笑话。”
【举例造句】 你看，先父是个举人，我自幼就识文断字。 ——老舍《女店员》第一幕
4、读书种子
【拼音】 dú shū zhǒng zǐ
【解释】 指在文化上能承先启后的读书人。
【出处】 宋·周密《齐东野语·书种文种》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣。’”
【举例造句】 城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。 ——《明史·方孝孺传》
5、不识之无
【拼音】 bù shí zhī wú
【解释】 连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字，文化水平很低。
【出处】 唐·白居易《与元九书》：“仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指‘无’字、‘之’字示仆者，仆虽口未能言，心已默识。”
国家宝藏:
《国家宝藏》每期都分为前世故事和今生故事，前世故事会根据历史故事而改编，今生故事是由它的守护者来讲解。前世故事在给你带来触动的同时，今生故事进一步给你带来更深层次的触动。好多次，那种热泪盈眶，那种自豪感，当之无愧的五千年文化大国！
中国文化知识精华续编是文化史类书籍。
作者：许树安等编写。
出版社：北京语言学院出版社
中国文化知识精华续编这本书包括古代经学，选举，考试，医学，服饰，戏剧等十几个专题。每个专题都是从历史的角度，系统的阐述了他的生产和发展的过程。
我是一个没有文化的农村人，我认为中国的文化本来无文字，文化是智慧，是真心，是随缘而心动，见人化人见物化物。
文化非知识，知识是圣人的智慧，我是无我人，真心万法存，无缘不动心，有缘才讲因，因为今生有缘遇见你，我才有缘说一下心里话与文化无关，感恩有你
多了解中国文化知识对自已自已有什么好处？
谢谢邀请：
学习使人进步，还有老人言：拉扯孩子念书，豆腐埔里喂猪。
中国人把学习放在第一位。也就是我们国家的人民崇尚文化，尊重知识，尊敬有文化的学者的这种美德，从古到今从不逊色。
一个有知识的人是国家的栋梁，知识越丰富对国家对社会贡献越大。一个对人民有贡献的知识分子是他的光荣，一个没有文化的人永远体会不到这种光荣是能力的体现。
学无止境。了解，学习知识，光荣了自已，造福人类。学的越多，知识越丰富。用知识为人民谋幸福。
传统伦理道德是中国传统文化的核心。在道德价值的最终目标上，追求“天人合一”、人与自然和谐交融的境界。中国的文化形态中以人伦关系为中心的人和主义价值观和行为追求，占据着重要的位置。是中华民族突出的持征。强烈的和谐意识使中华民族具有强大的民族凝聚力和民族向心力。
中国传统文化的核心是什么
在道德价值的应用上，重视道德思想与政治思想的融合。中国传统文化是一种伦理型文化，按照中国古代的传统说法，可以把中国传统文化叫作“崇德”型文化。中国传统文化最重要的社会根基，是以血缘关系为纽带的宗法制度，它在很大程度上决定了中国的社会政治结构及其意识形态。
在道德价值的导向上，为维护血缘关系、宗法制度和君主专制，强调个体服从整体。孟子曰：“天下之本在国，国之本在家。”这高度概括了中国传统社会的实质。由家庭而家族，再集合为宗族，组成社会，进而构成国家，这种家国同构，父是家君，君是国父，家国一体渗透到中国古代社会生活的最深层。这种家国同构的宗法制度是形成中国传统文化重伦理、倡道德的根本原因。
1、龙
龙是中华民族的图腾，在中国的传统文化中，龙一直都是美好和权力的象征，在代表着皇权的物品上少不了加上几条龙，而对于古代帝王而言，要增加自己的权力的来源正当性，少不了编纂几个神话故事，表示自己是真龙转世。中国早在新石器时代，就有崇拜龙的行为了。山川河流和人名都有龙命名，中国人自称是龙的传人。因此，龙是中国文化的象征之一。
2、熊猫
熊猫是中国特有的物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。它在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，同时熊猫也是世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。它以憨态可掬的形象深受世界人民的喜爱。
3、功夫
中国功夫是中国武术和中国气功的一种统称，是中华民族在长期的生活实践和人类自身的肢体认识的过程中形成的一种文化现象。中国功夫讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟。
在国际上，中国功夫因一代巨星李小龙的一系列动作电影而大放异彩，里面所展露的中国功夫，更受到国际高度的重视，使中华民族特有的武功推向了世界，成功的打响了中国功夫这块金字招牌。因此中国功夫作为中国文化的代表是当之无愧的。
4、京剧
京剧，中国五大戏剧之首，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹之一。在清代乾隆年间，由徽剧、汉剧和昆曲等杂糅，形成了京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国得到空前的繁荣。京剧为演绎、传播中国传统文化的重要手段。分布地以北京为中心，遍及中国。因此京剧也是中华文化的象征。
5、长城
长城是中国古代劳动人民创造的伟大奇迹，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬陵，伊斯坦布尔的圣·索非亚教堂等一起被誉为世界的奇迹。
所有的事情都有两面性，这个两面性如果用最直接明了的方法讲的话，就是：利和弊。中国传统文化所涉及的面那么广，还真没办法用一句话简单直接准确的概括。
《周易》讲，……仁者见之谓之仁知者见之谓之知…… 同样的一个事物，不同的人对他的认识是完全不一样的。《望庐山瀑布》云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。 也是这个道理，同一个人看同一事物，站在不同的角度立场，所得到的结果也是完全不同的。
中国传统文化主体是世界上最优秀卓绝的文化，她不但让中国人懂得 礼义廉耻，懂得 仁义理知信，还让世界上其它国家的人 有纸写字作画，有火药作枪炮御敌，有精美丝绸暖身，有指南针作向导在大海或沙漠中行走时不再迷失……
近代，随着一大批野心勃勃海归的到来，中国传统文化讲的 “学夷人之长以制夷”思想土崩瓦解，中国传统文化也遭遇了灭顶之灾，几千年的文明古迹，精美建筑多数被拆除，或者以“保护性修缮”之名修得面目全非，处处是西式高楼林立，中国人说话时也以中间夹杂着ABCD而自豪，很多小学生中学生，连一篇像样的中文文章也写不出来，却整天为学英文而发奋图强。
总观前后上下， 中国传统文化的利是：教导人们如何做一个有仁义道德，上通天文俯察地理的人。中国传统文化的弊是 教导人们做一个有仁义道德，有通天文俯察地理的人。为什么，中国传统文化的优点也是她致命的要害呢，就因为她的仁义道德，让她在一个不讲仁义道德的年代被一些不讲仁义道德的人钻了空子，使自己在自己的地盘都无法立足，就因为她的仰观天文俯察地理的高深理论，让一些肤浅的蠢驴们人云亦云，说她是封建迷信，以颠覆她为荣。
中国传统文化的基本内涵可大致概括为三个方面:一、中国传统文化的基本思想--刚健有为、和与中、崇德利用、天人协调.<易传>所强调的"自强不息"、"厚德载物",是中华民族民族精神的集中体现;崇尚和谐统一是中国传统文化的最高价值原则;"中庸",既是思想方法、原则,又是修养境界.二、注重人的内在修养,轻视对外在客观规律的探究,是中国传统文化的一个重要价值指向.三、重家族、重血缘的家庭伦理本位的价值观.总之,中国传统文化有着丰富的内涵,且精华与糟粕并存,要使传统文化的精华在现代社会中发挥积极作用,不仅要批判地继承,更要进行创造性的转换.
关键词：中国传统文化;基本内涵;精华;糟粕;现代转换