原|2024-08-10 23:18:58|浏览:98
1.儿童好像空无一物的容器，准备用自己力量去装满这个容器。儿童好像一个迟钝无助的生物，希望一切事都自己动手。又好像一个缺乏内在指引的生物，不断需要新的方向指引他。
2.儿童不仅在心理上是被动的，而且像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命。
3.孩子这个生命体，头脑还没有发展起来，但他有一部分很发达，成人都不能企及，就是心灵。他的心灵，对一切都清清楚楚。
4.通过日常练习，儿童充满了自信，但这并不意味着他已经变得完美了，而只是意味着他感觉到了自己的能力，而且跃跃欲试。
5.儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。
6.一个人的命不好，是因为他的性格不好；他的性格不好，是因为他的习惯不好；他的习惯不好，是因为他的行为不好；行为不好，是因为六岁以前父母没有培训好。
蒙特梭利，也被译成蒙台梭利，它是一种教育法，简称为蒙氏教育法，由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利倾其毕生经历所创造。她提倡教育者应该要信任孩子内在的、潜在的力量，为孩子提供一个适当的环境，让他们在宽松、愉快的环境中发展独立、自信、专注、创造等能力，为将来的成长打下良好的素质基础。
蒙特梭利教学理念是孩子们自由选择和使用教具的活动在蒙氏的教学法里被称之为“工作”。为了保护他们珍贵的专注力，通常在孩子们“工作”时，老师不会干扰。
1、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
2、我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。
3、人类不像其它动物那样，生来具有已业已协调的动作，人必须学会协调自己的动作
4、妈妈必须同时喂养孩子的身体和精神，且精神上的需求更重于身体的需要
5、当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。
1天气变化早留心。
2病从口入要小心，注意宝宝饮食卫生。
3环境不洁要当心。
4两个习惯要用心，吃东西之前要洗手，不要边吃东西边玩玩具。
您好，1. "孩子的心是最真实的，我们的任务就是用真心去呵护它。"
2. "给孩子一份快乐，就是给自己一份幸福。"
3. "孩子是上天赐予我们最美好的礼物，我们要用心去珍惜和呵护。"
4. "教育不是填鸭式的灌输，而是引导孩子自觉地去探索和成长。"
5. "家庭教育是孩子一生的底蕴，我们要做的不仅是传授知识，更是传递正能量。"
6. "孩子的成长不是一朝一夕的事，我们需要耐心和爱心去陪伴他们一路成长。"
7. "孩子的天性是好奇和求知，我们要给予他们足够的空间和资源去发掘和探索。"
8. "教育不是竞争，而是合作和共赢，我们要让孩子学会团队精神和合作意识。"
9. "孩子的成长需要父母的陪伴和关爱，我们要做到及时发现和解决问题，让孩子在健康快乐的环境中成长。"
10. "孩子是未来的希望和社会的栋梁，我们要教育他们热爱生命，热爱家庭，热爱祖国。"
通过证书颁发的官网进行查询。
蒙台梭利教师资格证书含金量比较高，是官方认可的，使用也最为普遍。蒙特梭利证书，常见的包括：AMI，AMS和CMS，如果要根据含金量来排序，大致上AMI的含金量最高，其次是AMS，最后是CMS。值得一提的是，这三种蒙特梭利证书都是被认可的，而且通过官方渠道可以查询。
蒙特梭利教学法由意大利医学博士、教育家玛丽亚·蒙特梭利（Ｍaria· Montessori）创立。她出生于１８７０年，尽管经历了两次世界大战，在颠沛流离的逃难期间也不忘坚持蒙特梭利教学法的实验研究。先后在意大利、西班马、荷兰创立学校，培训了一大批优秀的教师，培养了几代优秀的人才。因此，她被《西方教育史》称为二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。
蒙台梭利教育把儿童看作一个完整的人来培养，相信人与生俱来的学习和探索世界的本能。尊重孩子个体成长的差异，尊重孩子出生和文化背景的差异。提供科学、美观的学习材料，创设简洁、美观、有序的学习环境，让儿童在自我探索、快乐学习中实现成长和发展的需要。
蒙特梭利是一种儿童教育理念，它的核心思想是“以儿童为本”，其目的是通过引导孩子独立思考和解决问题来发展他们的思维能力和行为技能，从而使他们能够独立地发展成具有独特人格特征的健康、快乐的成年人。
蒙特梭利教育注重培养儿童的活力和创造力，重视给予孩子自由发展的空间，重视孩子的独立性和自主性，旨在帮助孩子建立自信心，从而实现真正的社会发展。
蒙特梭利所倡导的教育理念是“教育不是为上学作准备，而是为未来生活做准备”；蒙氏教育的核心目的是帮助孩子的生命自然成长和完善，具体是让孩子获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、知性、精神的完善。
1. "Educating the mind without educating the heart is no education at all." （只有培养心灵，而不培养思想，就不算是受过教育。）
2. "Children should be educated and instructed in the principles of freedom." （儿童应该受到自由原则的教育和指导。）
3. "The task of the modern educator is not to cut down jungles, but to irrigate deserts."（现代教育者的任务不是砍伐丛林，而是灌溉沙漠。）
4. "Play is the only way the highest intelligence of humankind can unfold."（玩耍是人类最高智慧展开的唯一途径。）
5. "Education must be an aid to life, not a substitute for it."（教育必须是生活的辅助，而不能替代生活。）