一、注重孩子责任心的培养
责任是指孩子对待自己应该做的事，在幼儿园、社会、家庭中应该遵守的规则，应完成任务时的自觉态度和行为。现在的孩子集万般宠爱于一身，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。因此我们要注重孩子责任心的培养，如：当小孩会自己吃饭、自己穿衣、自己收拾玩具等行为时，我们要及时给予肯定表扬，而且要让孩子知道自己的事情必须自己做。在幼儿园玩游戏时必须遵守游戏规则，跟同伴交往一定要团结友爱等等，让孩子明白小孩子也必须对自己的言行举止负责任。
二、注重孩子感恩心的培养
优越的生活环境为孩子的成长创造了良好的机会，但也容易使孩子出现自私、霸道、冷漠无情、不懂珍惜、爱护等不良现象。所以我们要让小孩从小懂得良好生活、学习环境来之不易，教育孩子学会珍惜、同情、关心他人，做一位懂感恩的人。如：吃饭时引导孩子不能随便浪费粮食，明白“粒粒皆辛苦”的道理，有机会可以组织孩子到儿童福利院向他们献爱心或适时向生活穷苦，吃穿都未能解决的山区幼儿捐献一些钱或物等。让孩子在奉献自己一点爱心的同时的懂得珍惜，学会感恩。
三 、注重孩子的诚信教育
古人云：蒙以养正。意思是说幼年时期良好的教育对一个人日后的健康成长起着至关重要的作用。在全社会都在倡导加强诚信教育的今天，我们更应该从小培养孩子诚信的品德，诚信教育要从细微处抓起。如：我们成人要言而有信、做对自己行为负责的表率。不要轻易对孩子许诺，一旦许下诺言，就要尽可能照此执行。实在做不到，也应该给孩子解释清楚，有条件的话，尽快弥补，履行承诺。
四、给予适当的挫折教育
“自古英雄多磨难，从来纨绔少年男”，这表明有成就的人大多数是历经磨难才取得成功的。而现在的“独二代”大多数的生活条件是非常优越的。少了磨难，多了脆弱、任性、娇气、所以一旦遇到困难挫折，他们就不知道怎样处理，或丧失信心、心灰意冷，或逃避现实、自暴自弃。因此我们成人应有意识地培养孩子的抗挫折能力。如：为孩子提供遭遇挫折的机会。当孩子有挑食、偏食等坏习惯，可以让孩子先饿一饿，体验一下饥饿的滋味。在下棋、玩扑克、游戏、竞赛等活动中可以让孩子体验一下失败的滋味，体验受挫折的感受，培养孩子克服困难的勇气，从而提高他们的抗挫折能力，培养他们坚毅顽强的心理素质。