?如果你的孩子正值青春期，喜欢独立自我的生活，和父母的关系变得冷淡，你该如何面对？荷兰的一位母亲想出了一个奇特的点子：用毛线做一个仿真人偶，代替孩子和自己相处。
如果你的孩子正值青春期，喜欢独立、自我的生活，和父母的关系变得冷淡，你该如何面对？荷兰的一位母亲想出了一个奇特的点子：用毛线做一个仿真人偶，代替孩子和自己相处。
据报道，来自荷兰阿姆斯特丹的母亲玛丽克·伍尔斯拉吉斯(Marieke Voorsluijs)有个正值青春期的儿子，她发现孩子随着年龄的增长，和自己的关系却变得淡漠，平日里儿子只想跟朋友鬼混，或者自己玩手机、听音乐，甚至连妈妈都懒得抱一下。于是，擅长编织的她想到了织一个“假儿子”，希望通过这种方法让儿子意识到和父母之间的代沟问题。
这个用毛线编织成的“假儿子” 跟伍尔斯拉吉斯的儿子等比例大小，花了她2个月的时间。她在自己的博客里表示，她本人是一名编织达人，丈夫也是一名设计师员。在这次模拟人偶的设计中，她的两个儿子也参与其中，并乐见其成。
教育孩子时几乎所有的家长都对孩子说过“狠话”，对孩子进行“心罚”，其实这比体罚的后果还要严重。青春期的孩子叛逆心理尤为严重，教育青春期的孩子尤其是男孩，一些教育的禁忌一定要注意。
忌恐吓、冷落孩子
每当孩子调皮或犯错误时，很多家长都会不自觉地用诸如“不要你了”等话恐吓孩子，让孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的办法，给孩子“冷脸”看。长期这样恐吓、冷落孩子，孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应，甚至有可能导致发育不良、智力低下以及神经衰弱、偏执、强迫等症状。
忌对比中“抹煞”孩子的努力
很多家长追求完美，忽视孩子的努力，仅仅因为孩子没达到“最佳”或“理想”标准，就抹煞其成绩。如有的家长对孩子期望过高，常常把自己的孩子与邻居的孩子相比，一次没考好，就对孩子说：“你看人家小王就是比你聪明，这次又比你多考了2分。”长期抹煞孩子的成绩，会产生不良影响，使孩子不能正确地评价自己，逐渐变得自卑、压抑。孩子在成长过程中会不断把外界的评价转为自我评价，长期对孩子持否定评价，会影响孩子正确地评价自己，并失去信心。
忌夸张言辞影响孩子
很多时候，家长都没有注意自己的言辞中带有夸张的成分，“小事化大”，有些家长还会把事情“歪曲”。如孩子不小心犯了错误，有的家长会夸大后果，这样容量刺激孩子，孩子以后干什么事都畏首畏尾，变得胆小，而且更容易犯错，即使犯了错误也不敢对家长说，也为以后的许多不良行为，诸如撒谎、爱吵架、欺骗等行为埋下祸根，孩子长大后也容易犯错。
对于青春期的孩子，我们经常会用“个性、独立、自我”等词汇来形容他们。青春期是人生旅途中一个非常美妙、奇异、灿烂的时期，进入青春期的孩子正欣喜地体验着自我意识的觉醒和自己的长大，他们“变得有主意了”。在此关键的时期，父母和孩子之间的沟通显得极其重要。
令人感到担忧的是，科技的发展，在给人们的生活带来便利的同时，也带来了一定的问题。在网络上流传着这么一句名言：“百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。”这是当下多少人生活的最形象写照，手机、电脑等设备竟成为了现实中阻碍家庭沟通和交流的一道鸿沟。
2012年，“摔碗爷爷”成为被手机所伤的亲情的代名词。其事情的具体经过是这样的：在一次家庭聚餐上，年迈的祖父多次想和孙子、孙女说说话，但孙辈人人手中一部手机，聊天、玩游戏、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句“你们就和手机过吧”，摔碗离席。这一社会现象也印证了一句广为传播的名言：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。”
“很多的事件都在揭示这样一个事实：在当今社会，手机关闭了人们的心灵之窗，让人与人之间的交流越来越少、关系越来越疏远、隔阂越来越大。而‘母亲毛线织假儿子’这一新闻，更多带给我们的是警示：莫让科技隔离了亲情。”祝博士教育的相关负责人说道：“科技是无法取代亲情的，我印象特别深刻的是上段时间有一则泰国的公益广告。故事主要是讲述了一个小宝宝一直在哭，在一旁的爸爸手无足措的着急打电话给孩子的妈妈，电话那头的妈妈通过手机视频各种方法安抚孩子却都不见效果，反而越哭越凶。而当身边的爸爸伸手抱起孩子的那一刻，小宝宝却忽然止住了哭泣，破涕而笑。
没有一种手机，是可以代替亲情的。正如祝博士教育的O2O教学模式，我们有安全监控系统，家长可以通过手机、ipad等设备在任何有网络的地方通过亲子互动平台和孩子进行交流，对孩子的学习、安全情况随时随地了解。但，这种通过手机进行的亲子互动是远远不够的，现实生活中通过组织家长、学生进行亲子互动游戏等方式增加父母和孩子的沟通交流也是很有必要的。人与人之间的感情需要在相互交流、沟通、关爱和帮助中才能增进和持久，无论对待家人、朋友、还是同学，我们都应拿出一定的时间陪伴和交流成长。”