人民幸福安康、民族团结进步、社会和谐稳定，特别是教育事业蓬勃发展，离不开广大教师的默默奉献。教师从事是塑造灵魂，塑造人的工作，教师让人敬仰，让人感恩，让人回忆。
人民幸福安康、民族团结进步、社会和谐稳定，特别是教育事业蓬勃发展，离不开广大教师的默默奉献。教师从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，教师让人敬仰，让人感恩，让人回忆。
长期以来，我区广大教师奋战在教书育人的第一线，争做党和人民满意的“四有”好老师，认真践行“三严三实”准则，用爱心、知识和智慧点亮学生心灵，承托起下一代的幸福成长，涌现出“教书育人楷模”莫振高、“舍己救人”好教师苏慧敏以及“80后”乡村优秀特岗教师李丕昆夫妇等一批批优秀教师。
在乡村小路上，我们尤其不能遗忘，有一群行走得更艰难的筑梦者，那就是乡村教师。他们扎根基层一线，甘于清贫，不计名利；他们情系农村，甘当乡村教育的使者，用爱心和真诚点燃着山区的希望；他们用激情和梦想诠释着爱的教育，让农村孩子享有人生出彩和梦想成真的机会。
桃李八方念师恩，金秋九月赞师德。在这个特别的日子里，让我们把崇敬和祝福献给光荣而伟大的人民教师！“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在第31个教师节来临之际，我们谨以集中展示我区优秀教师群像的方式，向全区60万教师和教育工作者致以诚挚的问候和崇高的敬意！
1、“瑶乡最美女教师”苏慧敏
苏慧敏，河池市都安瑶族自治县大兴镇林堂小学教师，全国师德楷模，被称为“瑶乡最美女教师”。她是老师，无数次跋山涉水劝回辍学学生；她是家长，事无巨细照顾留守儿童；她还是学生的生命安全守护者，日复一日年复一年地护送学生过马路。在生死刹那间，她奋力推开3名学生，自己却被撞开14米，身负重伤。她爱岗敬业、爱生如子，甘于平凡却举重若轻，将“分内之事”做得厚重如山，危险时刻现师魂。
2、“库区学生保护神”邓朝军
邓朝军，灵山县文利镇搭简小学教师，全国模范教师。他任教的小学在一个小岛上，那里交通闭塞，孩子们上学需要过两个渡口。他亲自动手做竹排，风里来浪里去义务接送孩子们上下学。碧波荡漾一叶扁舟，严寒酷暑风雨同行，一个人，两个竹排，13年5万多公里。他是库区孩子的“保护神”，也是学生人生长河中的“摆渡人”。在他的努力下，贫困山村走出近百名大学生，有的学生在他的言传身教下，毕业后选择回母校任教，传递着山村教育的火炬之光。
3、“孤岛圆梦人”程霖
程霖，北海市海城区涠洲镇斜阳岛斜阳小学校长。34年来，他自费跨海奔波30多次，建起了斜阳岛上第一栋两层的教学楼；他将真心献予学生，用自己的工资垫付困难学生的学费和生活费，使岛上适龄儿童入学率年年达100%。34年来，他如岩石上的仙人掌，扎根在被称为“孤岛”的斜阳岛上，竭尽全力圆岛上300多名孩子的上学梦。他曾立下誓言：“我人生的坐标起点在斜阳岛，我要让斜阳岛上所有的孩子都能展翅高飞。”于是，岛上的孩子像一只只展翅的海鸥飞向浩瀚大洋，而他的身影，还依然留在斜阳小学。
4、“老师妈妈”周凤兰
周凤兰，贺州市昭平县五将镇天保村小学教师，自治区优秀共产党员、自治区优秀教师。2002年秋季学期，教育部门实行撤点并校,把天保村改为寄宿制学校。望着一张张可爱的脸蛋，她义无反顾地承担起全校寄宿生的各项照料和管理工作。十几年来，她集教师、护士、保安、保姆多种职能于一身，为让孩子们能体悟温暖、静心学习、安心生活，她几乎没睡过一个安稳觉。她说,每一位学生都十分需要老师的关爱。“不要吝啬自己的真情，让它广撒于天空下，给每一粒微尘以爱；不要吝啬自己的真情，干瘪的种子因自己的真情而灿烂美丽，枯瘦的小苗因自己的真情而翠绿怡人。”
5、“80后”特岗教师夫妇李丕昆和宋英兰
李丕昆和宋英兰，北流市六麻镇南山小学长田分校的“80后”特岗教师夫妇，被称为大山教师队伍里的“神仙眷侣”。他们怀揣育人理想，秉承“到最需要的地方去教书育人”的信念，多年来默默扎根偏远山村，致力于留守儿童的启蒙教育。他们巧妙地运用儿歌和简笔画进行辅助教学，还通过组织诵读《弟子规》、《三字经》等，让孩子们从小接受中华优秀传统文化教育。李丕昆说：“我愿一辈子留在大山里，当好这些留守孩子的启蒙之师和临时家长。山村孩子从小也应该接受丰富的教育，打好人生底色。”
6、“雷锋教师”董慧群
董慧群，桂林市第一中学英语教师，全国师德标兵。这是一位“雷锋教师”，从教30年来，她资助了多个面临失学的孩子，并捐出10万元成立了“助群奖学金”，改变了一个个寒门学子的命运。仅2008年，学校就有30多名品学兼优且家庭贫困的高中学生获得了“助群奖学金”奖励，其中有11位学生顺利考上大学。她不仅把关心献给困难学子，而且把关爱献给社会，多次参加公益慈善捐款活动，累计向个人和社会捐款约12万元。
7、“七彩星空”坊主李江泳
李江泳，南宁市盲聋哑学校美术教师，广西特级教师。为了用色彩放飞无声世界的梦想，她创办启动了“七彩星空”工作坊，为广西特殊教育教师队伍培养了15位后起之秀。她独创“特级教师示范课+反思+互动+专家点评”教研形式，带领工作坊骨干教师，走遍武鸣、宾阳、上林等县，开展支教活动和巡回培训，发挥学科领军人的引领辐射作用，推进了城乡特殊教育学校课堂教学改革。
8、“南极科考广西第一人”缪秉魁
缪秉魁，中国南极陨石分类专家组组长、桂林理工大学地球科学院副院长。他是广西科学家第一人，曾3次代表中国远赴南极执行科考任务，在冰天雪地中寻找“天外来客”，发现了我国目前发现的南极陨石中最大的一块。他不顾脚伤，在天寒地冻的茫茫极地坚持工作，并在返航途中投身到马航MH370航班的搜寻任务中。他热爱教育事业，推荐学生参加南极考察队，为广西科学界培养明日新星；他专注研究，先后主持和参加国家级项目7项和省部级项目2项；他不遗余力地培养青年科研团队，建设了多个实验室和研究中心，为广西科学技术提供更高的平台。
9、“音乐殿堂的领路人”龚小平
龚小平，广西艺术学院音乐学学科带头人、音乐学院副院长、全国优秀教师。30多年的高校声乐教学中，她注重学科和专业建设，学习和研究本学科新的理念、理论和技术，培养了一批歌唱人才，如李卫红、唐彩妹、肖燕、陈春燕和袁泉等。她常说：“教师的称职比职称更重要。学生的成长、成熟、成材、成功，是教师毕生的工作目标。”2008年以来，她坚持为来自农村的中小学音乐教师以及各地基层教师开展培训。她还经常利用节假日奔赴各县市，为艺术教育后备人才基地的师生辅导答疑；或为业余合唱团提供指导，做了大量普及音乐教育的工作。
40、“生态医生”张新英
张新英，广西师范学院环境与生命科学学院副院长，主要研究环境污染与人体健康领域。她撰写了广西的环境绩效评估报告(英文)，这是广西第一次涉入该领域的研究，使广西环境绩效评估水平与国际接轨。她把自己的科研成果带入课堂，跟学生分享，并鼓励学生关注环境保护，关注重金属污染。同时，她还主动与自治区疾病预防控制中心、广西妇女儿童医院、自治区环保厅进行协作和沟通，为这些单位提供第一手的研究资料，为老百姓办实事。她的一个心愿就是能够有学生接住自己手头的接力棒，把重金属污染研究、把环境保护工作传承下去。
11、“烹饪大师”毛永幸
毛永幸，南宁市第一职业技术学校烹饪专业的教师、中式面点高级技师、全国优秀教师。她是一名烹饪大师，在全国饭店业及全国烹饪技能大赛中获得3个金奖、3个银奖，做出的面食糕点总是让人食欲大开。她还是学校里一名备受学生喜爱的老师。从教20年，她一直用“爱”诠释着一名中职教师对职业使命的深刻理解。她细心捕捉学生身上的优点，创造各种机会鼓励学生参加活动、建立自信。她说：“我喜欢教师这个职业，特别享受和学生们一起奋斗、一起成长的过程。”
12、“修车匠名师”彭朝晖
彭朝晖，广西交通职业技术学院汽车检测与维修专业带头人，一位从修车匠成长为国家级教学名师的“双师型”教师，领导和同事们都亲切地叫他“彭大师”。7年技工生涯，他从学徒到“老师傅”，练就一身过硬的技术本领；19年教学生涯，他立足专业探索教育教学改革，成绩斐然。他被形象地比喻为广西职业教育界的一条“蚂蝗”，一个吸盘扎在专业教学岗位上，另一个吸盘扎在职业教育教学改革上。近年来，他积极倡导实施的“落地的有土栽培式”专业建设与改革模式在广西各职业院校中得到有效推广与应用。