天天穿校服，难免沉闷。如果有这样一件潮服，既能充分展现学生个性，又能来个全班“大一统”增强集体凝聚力，学生怎么会不热烈追捧呢？
个性班服让人觉得挺新鲜的，DIY设计又很好玩，大家都可以参与进来，是一个很快乐的过程。最重要的是班服是一个班级向心力、凝聚力的重要体现。如果在参加集体活动时，同学们都穿上个性的班服，就说明整个班级很团结，同学相处也很融洽也很快乐。“班服”一词在上世纪90年代已经开始流行，那时候流行的班服可视为传统班服，班服较多为中学生所追崇。那时候的班服基本上都是在T恤专卖店订购，学生可在零售的T恤里面挑选喜欢的款式，征得班里同学的同意后，就以比零售价稍优惠一点的价格订购一定数目的T恤，而这件被选中的T恤就荣幸地成了为班服。
那时是班服流行的起步阶段，倘若一个班订制班服，其他班就会争相效仿，拟定一个“班服日”，全班同学穿上班服，壮观的场面盖过了款式单调的校服的风头。
传统班服最大的弱点就是没有自己的特色，而且容易“撞衫”，而印制班服刚好弥补了这个缺憾。
学校掀起班服热潮 ，你只要稍为留意一下，在学校运动会、班级间的比赛、春游以及其他的集体活动上，那些普通的校服或者文化衫已经开始让位于那些个性鲜明的班服。
做班服在技术上并不难，画好手绘的草稿图，在电脑上用photoshop调试一下就能完成，关键是要有创意和灵感，设计出很酷很个性的图案。现在年轻人对班服的要求很高，既要突出个性，又要做到面面俱到。有时候，图案通过了，但是T恤的版型却又遭到了爱美的女生们的指责：“太保守了”、“不能显身材”。所以，在女版班服的剪裁上，可以把圆领改成大V字领，有些改成露肩装、露背装甚至剪成背心，有些改成收腰的版型，T恤的下摆也变成不规则的线条……不断地完善自己的创意。