校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。
此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。
一、改短的话，量出人的身高，大约在脚眼处吧，当然想好看的话就放长点，量好后用白笔做记号，用直尺划出一条线，围着裤脚一圈。然后把裤脚折起来的一圈线全拆掉，在线的基础上加约15厘米左右的缝合距离，如果没有打边机的话就留长些，剪开的裤脚边折起来，不然有很多线头。沿直线折起来缝合就行。
二、改小的话，就把裤子两边折开，量好屁屁的尺寸，然后是大腿的尺寸，到小腿肚子。距离稍微放大点，按尺寸记录下来的数据画线，再把线折起来，缝合就行。