根据科学研究我们的大脑可以分为左半球和右半球，也就是我们平时称呼的左脑和右脑。我们的左脑的功能是相对理性的，它是我们大脑理性、语言、文字、分析等的负责部位，我们的相对是比较有创造性的，它是我们大脑音乐、美术、经验、直观等的负责部位，所以我们的右脑对于"感觉"方面的东西比较强，很多"创造性思维"的产物是出之于我们的右脑。
有趣的时我们人类在小的时候，大概是在6岁之前，我们对于对事物的思考很多都是使用右脑的，这个时候也是右脑相对活跃的时候，如果我们加上适当的有益的的训练，可以让我们的右脑得到一定程度的发展，从而使得我们的脑使用的时候发挥得更加好。
另外使用右脑不单单可以缓解一下我们左脑经常需要思考的压力，更有意义的一个层面，这个让我们的逻辑思维可以更加具有创造性，从而我们大脑可以进行多种思维和创造结合产生更多的idea，我想这就是我们大脑思考的意义所在。
通过我们右脑的运行和参与到活动中去，可以将一般的常识性的思维模式发生一定程度的改变，从而产生更有创造性的思想，展示我们人类思考的意义。右脑开发主要在孩童6岁的时候进行，而且方法和很多。例如，社会上常见的益智玩具、或者益智游戏等其实就是开发小孩右脑很好的工具。
其中的益智玩具，它就是让小孩拼插、组装等，通过小孩自己的右脑识图，按照玩具的图示来拼插、组装，然后完成图示的模型，其实这方式就可以锻炼小孩右脑的一种形式。
另外，对于小孩纸来说，经常给他们讲童话故事，其实这也是一种开发小孩右脑的好方法。很多的童话故事都是幻想性的产物，这就可以让孩子在阅读的时候，他们脑子就会开始想象一个和童话故事相类似的场景，这也可以锻炼他们的右脑，也不失为一种开发右脑的好方法。
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