新生儿是出生1个月内的婴儿，既不会说话，也不会走动，如何进行教育呢？新生儿都有自己的身心特点，比如，视觉方面，出生后双眼运动不很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动；听觉方面，听到声音时能安静一下、停止啼哭，对较大声音能引起像吓一跳似的拥抱反射；味觉方面已经发育良好，尝到酸甜苦辣咸的味道时能以眉眼舒展、伸舌或挣扎等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝，强烈刺激性气味能引起反应；温度觉和触觉也比较灵敏，痛觉比较迟钝，些特点，说明外界已经能被新生儿感知。新生儿的早期教育就从训练其五官感觉、培养敏锐的观察力入手，开拓其智力和其他能力。下面分别就新生儿的视觉训练、听觉训练、触觉训练、嗅觉、味觉训练、动作训练、语言训练及大脑发育等方面的问题，提出一些训练方法供新爸爸新妈妈们参考一下。
为训练新生儿的视力，首先可以吸引孩子注视灯光，进行视觉的刺激，然后让孩子的眼睛跟踪有色彩、发亮和移动的物体，由此而训练视觉能力。另外，还可以进行以下几种视觉训练游戏：看亮光游戏，生儿出生后已有光感，可在房内挂光亮适度、柔和的乳白色灯或彩灯，光线不要直射孩子的脸，可以一会开灯，一会关灯，以锻炼瞳孔扩大与缩小的功能。两周后可用红布包住手电筒，将亮光对准新生儿眼上方15~20cm处，沿水平线向左右或前后方向慢慢摇动数次，进行视觉训练。训练时视角仅限于正前方45度范围，注视时间仅可几秒钟。满月时，视角可扩大到正前方90度范围，注视时间可适当延长。
嗅觉训练，生儿出生后就能对各种气味产生各种反应。妈妈可利用这一特点进行嗅觉训练。进行嗅觉训练时，不管什么气味都可让他闻闻，如喂奶时闻妈妈的乳香，洗澡时闻肥皂的芳香等，及早接受各种气味的刺激。味觉训练，生儿一出生就会对甜酸苦辣等味道做出不同的反应，如对甜味会做出吸吮的动作，出现愉快的表情；对苦、酸、咸的东西会皱眉闭眼，有不愉快的表情。根据这一特点，有意识地让宝宝品尝各种味道，如用消毒锅的筷子沾上酸、甜、苦、咸的各种味道，感受到不同的刺激以促进味觉发育。