婴儿认识这个世界，首先是通过嘴开始的，而手对于大脑还没有完全发育的婴儿来说，只是一个外在的东西，而不是自己身体的一个器官。因此婴儿常会用嘴来吃手、啃玩具、咬衣角。她还说看到宝宝吸吮手指，做家长的应该为宝宝的进步感到高兴才对。从一开始吸吮整个手，到灵巧地吸吮某个手指，这说明：孩子大脑支配自己行动的能力有了很大的提高，从而能够促进大脑、手和眼的协调能力。
婴幼儿时期吮吸手指是婴儿智力发展的一个信号，是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一。家长不要轻易打搅婴儿的快乐。
通常新生儿只会双手握拳，胡乱挥舞，其大脑尚不能指挥把自己的手放入嘴中。到2个月至3个月时，随着大脑的发育，婴儿逐步学会两个动作：一个是用眼睛盯着自己的手看，另一个便是吮吸自己的手指。
对于婴儿来说，吮指是一种学习和玩耍。起初他们只是将整个手放到嘴里，接着是吮吸两三个手指，最后发展到只吮吸1个手指，从笨拙地吮吸整只手，发展到灵巧地吮吸某一个手指，这说明宝宝支配自己行为的能力大有提高。
因此，对于婴儿吮吸手指，父母不必焦虑烦恼，更不用强行制止。如果婴儿的行为实在过于频繁，父母可以经常对婴儿的小手进行抚摩、摆动，以转移其吮吸手指的注意力；会拿玩具时可把玩具放入他的手中，逗引他摇动、摆弄玩具，把婴儿的双手占住，使他无暇去吮吸手指。
婴儿吃手指怎么办?
1、培养婴儿规律的进食习惯
对于已养成吮吸手指的不良卫生习惯的婴儿，应弄清楚造成这一不良习惯的原因，如果属于喂养方法不当，首先应纠正错误的喂养方法，克服不良的哺喂习惯。要培养宝宝有规律的进食习惯，做到定时定量，饥饱有节。
2、耐心地纠正， 不可强迫婴儿
家长要耐心、冷静地纠正儿童吮吸手指行为。对于这类患儿切忌采用简单粗暴的教育方法，不要嘲笑、恐吓、打骂、训斥，更不要使用捆绑双臂或戴指套强制性的方法。因为这样做，不仅毫无效果，并且会使儿童感到痛苦、压抑、情绪紧张不安，甚至产生自卑、孤独等情况。而且一有机会，婴儿就会更想吮吸手指，而使吮吸手指的不良行为顽固化。
3、了解并尽量满足婴儿的需求
最好的方法是了解婴儿的需求是否得到满足。除了满足婴儿的生理需要（如饥渴、冷热、睡眠）外，要丰富宝宝的生活，给婴儿一些有趣味的玩具，让他们有更多的机会玩乐。还应该提供有利条件，让婴儿多到户外活动，和小伙伴们一起玩，使婴儿生活充实、生气勃勃。分散对固有习惯的注意，保持愉快活泼的生活情绪，使婴儿得到心理上的满足。
4、教导婴儿从小养成卫生的习惯
从小养成良好的卫生习惯，不要让婴儿以吮吸手指来取乐，要耐心告诫婴儿，吮吸手指是不卫生的，不仅会引起手指肿胀、疼痛，影响下凳骨的发育及牙齿变形，而且容易把大量的脏东西带入口内，引起消化系统疾病及其他传染病。
5、适当奖励婴儿
每当婴儿吸手指时，应以严厉的目光注视婴儿，并以坚定的口气说：不行！”同时分散婴儿的注意力，当吸指行为有所减少，就要及时鼓励和表扬，并要向宝宝说明，只要能减少这种行为，控制这种行为，他就会得到奖励，采用这种正强化”治疗，可有明显的效果。