让我在“自然”中成长 随着社会科技的发展，人们的生活日趋舒适、方便，随之而来的是大自然的资源被大量地开发利用。这样的发展趋势，已经让我们赖以为生的地球产生日益恶化的环境危机。人类一面为自己所取得的科学技术成就而兴奋，一面又为日益严重的环境问题而担忧。人类已经走过的发展历程实际是一个深刻的教训。我们过分陶醉于自己征服自然的成就，而忽视了自然对人类的报复;片面追求所谓发展和增长，而忽视了人类为此已付出了多大的代价。人类如果再不自觉自醒，保护我们自己居住的地球，那么地球能源将日渐枯竭，我们及我们的后代亦将承受这代人类所种下的恶因。我们必须清醒的认识到，只有走环境保护和可持续发展之路，才能维持人类的生存。因而环保教育对于儿童来说，意义尤其显得深远、重大。 本文将从理念、内容体系、方法三方面，谈谈对儿童的环保教育问题。
儿童环保教育的方法
儿童环保教育的方法应该是综合性的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性。因此，儿童环保教育应从以下几个方面着手。
1、到大自然中去直接观察自然界的事物，应该是儿童环保教育的最重要、最有效的途径。一年中通过定期的春游、秋游、参观植物园等活动，丰富了儿童的环保知识。看电视是每个孩子都感兴趣的，根据学生的兴趣爱好，可以多让孩子看一些有关大自然的电视节目，如“大自然奥秘”、“动物世界”。除此之外，鼓励学生欣赏书画作品，也是教育儿童的一种好方法。让家长多带孩子参观博物馆、展览馆。让孩子了解大自然的奥妙，感受大自然的美好。从而唤起他们对大自然的热爱，对树木、花、草、动物的爱护。
2、社会各界应该积极为孩子营造环境保护的氛围，让孩子参与、关注我们的社会生活。 电视、网络媒体是进行环保教育最重要、最生动、最富有影响力的工具。像电视“人与自然”、“探索发现”等。鼓励学生浏览环保网站。既让儿童汲取丰富的环保知识，领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，又让儿童了解环境污染的状况，感受重视环保的呼声，从而不断增加环保意识。因此，电视、网络媒体应该积极承担起“加强儿童环保教育”的重任，利用自身媒体特色，对儿童进行多角度的环保宣传教育。社会团体也应积极倡导、组织一些环保活动。如2004年的环境日，“中国少年报”倡导全国少先队以“小行动，大心愿”为主题，引导广大少年儿童用行动来保护环境、自觉回收款集中起来，创办“全国手拉手环保学校”。这种环保活动就非常有意义。 2005年“让绿住我家”环境保护一系列活动在德清县各中小学如火如荼的展开，包括征文、废旧物品制作比赛、各校成立手拉手“地球村”。评选“绿色小卫士”，“绿色辅导员”，“绿色中队”，“绿色大队”。
通过开展此项活动，帮助儿童形成人与自然和谐相处的观念，以对自然资源、生态环境等的正确认识以及掌握与自然界相处的能力为基础，以养成保护自然资源和生态环境的行为习惯。从而使儿童从小树立热爱大自然的美好情感。
3、围绕纪念日的主题，开展相应的环保知识教育和环保宣传活动，在国际国内一些主要的环保纪念日里，学校要用多种生动活泼、丰富多彩的形式开展环保主题教育活动、帮助孩子养成良好的环保习惯。在日常生活中，老师、家长应该抓住各种机会，帮助孩子养成良好的环保习惯。具体从以下几个方面入手：
（1）、教育孩子养成节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食的好习惯。
（2）、让孩子收集一些可再生利用物质，如废纸、易拉罐、玻璃瓶等。