孔子是春秋时期鲁国人，本有着殷实的家业，可惜父亲去世后，不容于父亲叔梁纥正妻，于是和母亲、以及天生残疾的哥哥相依为命，日子过得紧巴巴。但这并不妨碍孔子饱读诗书。孔子热爱学习，关注时事，本愿进入仕途，为国效忠，光宗耀祖，无奈事与愿违，他在仕途屡遭碰壁，又没有心仪的主子，于是选择退隐。
孔子带着众多弟子，周游各个国家，每到一个国家不是被臣子诬陷，就是不受君主信任，难以立足，经常被围困，异常狼狈。最糟糕的还有被困在半路，忍受绝粮之苦。好在孔子教学有方，再怎么辛苦，还有弟子相随。在和相处过程中发生了许多的故事。他曾在一次偶然看到正在煮饭的弟子偷食，正欲生气之时，了解到弟子是因为锅里掉了脏东西却不舍得倒掉因而打算自己吃掉。可见眼见不一定为实，只有了解事情的始末的人，才有话语权，否则，很容易判断失误。
孔子最重要的教育法则是因材施教，对待不同的学生要根据这个学生自身的性格特征去进行针对性的指导。比如：对于已是板上钉钉的道理，是否马上实行这个问题，针对行事鲁莽的子路，孔子教育他三思而后行；而对于胆小怕事的冉有却是教育他立刻执行。不同性格的人，自然要使用不同的教学模式去开导。这个道理几千年前的孔子就在奉行，处在现代的我们却依然使用同一套教学模式，岂不惭愧？孔子虽学识渊博，但依然坚信三人行，必有我师，对任何人都是一视同仁，相信每个人都有自身的特长值得别人学习。有一次就和两个小孩儿一起探讨了太阳何时最大的问题。【伊秀原创未经允许，谢绝转载！】